SER BOLIVARINO

CÁTEDRA U.P.B.

SESIÓN 7, JULIO 26 DE 2.008
MEDELLÍN, ANTIOQUIA
DOCENTE: JAIME LEÓN PAREJA PAREJA
PSICÓLOGO Y DOCENTE DE ÉTICA U.P.B.
"Los valores perfeccionan al hombreen lo mas íntimamente humano, con calidad como persona"
Esto y mucho mas fue lo que pude recordar y reinstalar en mi disco duro después de esta clase. hablar de valores con frecuencia se torna aburridor ,puesto que casi siempre se dice lo mismo ,pero eso no significa que no sea necesario hacerlo puesto que el ser humano es muy olvidadiso y requiere que se lo recuerden mas aun cuando vivimos en un país plagado de corrupción, de poca conciencia y mala memoria.
Lo anterior no es un secreto, pues cada día sale ala luz grandes escándalos que envuelven a las altas esferas y funcionarios, pero estos es solo lo que se conoce ¿y que hacemos con lo que no sale a la luz pública? maestros esto cada vez mas nos recuerda que se necesita una educción que contemple y entregue a los estudiantes valores significativamente, valores que fortalezcan la moral,desde "actividades que generen espacios reflexivos para discernir y decidir de una forma intuitiva y espontánea que los conlleve a pensar y a expresar en diferentes formas juicios críticos, para practicar lo que yo llamaría un intermedio entre la phronesis y la dignidad humana", para ser uno mismo, para tomar decisiones ,para ser ecuánime con los demás y con sigo mismo.una educción que los lleve a entender el valor real de las cosas que Dios ,nuestro padre nos ha regalado.
Sólo que da decir dos cosas: El maestro desde su labor le ha correspondido y le sigue correspondiendo orientar con el ejemplo, con la vida y desde allí se puede decir que aquel se llama maestro es ese su nombre y su identidad, no tiene derecho a vida privada a una intimidad ,puesto que nunca deja de ser ,siempre en donde se encuentre está educando ,y lo que es mas cierto que otra cosa ,educa con el ejemplo. Huella imborrable de la mente humana.

La nueva generación , nuestros hijos y nietos deben gobernar lo que dejamos con mas prudencia razón, convicción conciencia, autonomía y fe en el creador, en el todo poderoso que en este caso no es el dinero es DIOS , cristo, jehová ,llave, como lo quiere llamar o conozca cada uno , unidos como verdaderos hermanos.
En fin, Gracias profe por habernos recordado la esencia de mi profesión, la ética. y para los que leen estos pensamientos vagos y si tienen un rato más lee algo sobre la ética.

http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml#MORALES

http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valores-humanos.shtml#MORALES

MODULO Nº 2

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

SESIÓN 1, JULIO 26 DE 2.008
DOCENTE: ELIZABETH

Hoy tuvimos el primer acercamiento con la profesora Elizabeth, conocimos los temas y procesos que nos ocuparan durante el tiempo que este con notros al igual que la agena del día,luego se realizo un trabajo en grupo, el cual se tuvo que interactuar para poder analizar y luego hacer una exposición ante el grupo de las conclusiones para ello debíamos hacer uso de lo aprendido en manejo tic en el curso.
La experiencia fue significativa porque pudimos interactuar como compañeros y conocer el pensamiento de cada uno . todo el grupo participo con entusiasmo ,puesto que el resultado de la actividad así lo reflejo.
Espero seguir contando con actividades como estas en las próxima sesiones.

SESIONES 2 Y 3, AGOSTO 2 DE 2.008

Hoy como siempre, se inició la jornada con armonía y muchas ganas, es increíble como se avanza y cada vez mas nos sorprendemos de todo lo desconocido para nosotros, estas secciones fueron totalmente interesantes y porque son temas tan importante y entretenidos es que estamos sintiendo que vamos muy rápido, considero que se podría hacer mas énfasis en ciertas cosas que solo se escuchan pero no se hacen practicas por lo que no es un conocimiento consciente y duradero, espero que solo sea una impresión y que el resto de las clases tenga el tiempo necesario para disfrutar y recibir mis conocimientos como se debe ser

El trabajo del zoológico me pareció interesante porque es una buena forma para practicar los conocimiento adquiridos y cacharrear lo que confirma la expresión "La acción está en el usuario y no en la tecnología Web." es hora que nosotros los responsables de la enseñanza le demos uso a esas herramientas que están en nuestro entorno y que en ves de limitar fortalecen nuestras metodologías ,eliminan la rutina y desarrollan múltiples habilidades en nuestros estudiantes, es hora de romper fronteras y encontrar la diferencia... pero, dentro del globo.


SESIÓN 4, AGOSTO 9 DE 2.008

A medida que vamos avanzando mas va siendo las puertas que se nos abren y así mismo es el conocimiento y es que el campo tecnológico es tan amplio que cada día te sorprende lo que puedes encontrar... escucha eso de multimedia, simples palabras con significado de gran alcance e importancia para la vida escolar una gran herramienta de trabajo en el aula; texto, imágenes, sonido, animaciones y vídeo que interactúan con el ser para llegar al conocimiento mas aun cuando se sabe que "no todos los aprendizajes son del mismo tipo" y este se hace mas fácil y significativo , cuando se adquiere en la practica, haciendo. como dice Piaget, Decroly, Montesory y demás representantes de la pedagogía activa "aprender jugando".

SESIÓN 5, AGOSTO 16 DE 2.008

Hoy culminamos el trabajo de este modulo,y sigue siendo de vital importancia cada aspecto trabajado, nuestro esfuerzo se centro en la organización de trabajo final, teniendo en cuenta los conceptos relacionados con las TIC, que de una u otra forma amplían el conocimiento sobre la relación TIC y proceso educativo, es evidente que lo tecnológico está inmerso en la cultura y ambos a su ves tienen mucho que ver con lo educativo, el mundo globalizado nos envuelve en sus frecuentes avances que se hace necesario, que la educación cambie , se descentralice, partiendo del uso de las herramientas que las TIC ofrecen a los docentes, una nueva pedagogía que requiere de responsabilidad, seriedad y compromiso las siguientes son alguna ventajas que nos ofrece el Internet: comunicación a distancia, comunicacion electiva, múltiples e individual, multimedias, hipermedia, aprendizaje colaborativo acceso a la información,creación de paginas web, correos, procesadores de texto, aprendizaje colaborativo, aplicaciones, colaborativa y materiles y programas para la creación de materiales educativos.

SESIONES 5 Y 6 JULIO DE 2.008

Hoy finalizamos el modulo gestión escolar y para mí fue un poco tedioso, puesto que, a pesar de tener información acerca de las prueba SABER, me hacia falta mucho conocimiento acerca de mi Institución, cabe anotar aquí que soy nueva allí, y mi acercamiento con lo administrativo ha sido poco, pero, hoy me siento bien, porque pude encontrar horizonte hacia cómo hacer mi trabajo sintético y comprensible para quienes lo lean.

Este trabajo me trajo la oportunidad de indagar a y así conocer de primera mano más del entorno social y situación académica real de mis estudiantes, conocimiento necesario para realizar un trabajo con calidad.

Aprovecho esta oportunidad para agradecerle a mi profesor por todas sus indicaciones y orientaciones durante el proceso, profesor, sigue cultivando esa calidad humana con la que te relacionas con cada uno y que tanta falta hace en nuestro entorno. éxito en el futuro.

sesiones 3 y 4 julio12 de 2.008

Hoy he ratificado una vez más mi teoría" el hombre nunca llega a ser, aún mas para lograrlo debe creérselo y proponerse crecer" cuando vi los temas de la agenda del día , pensé __Esto tan fácil_ lo haré rápido y pronto estoy desocupada; mas aun, ya trage un resto de trabajo adelantado__ pero, pude comprobar que mi adelanto no era tanto, porque tenia un poco de imprecisión en mis cálculos , esto haciendo referencia a lo relacionado con la prueba SABER y en cuanto a lo del uso de powerpoint , me paso algo similar, sí, ya sabìa manejar el programa ,pero aprendí de mi profe , algunos trucos que me harán el trabajo mas rápido, menos complicado, ahora me pregunto ¿ qué hubiese sido de mí , si no presto atención por que yo ya sé eso? cada día trae su propio aprendizaje , y es que aun a si, si me viera una película un millón de veces creo que en cada visualización aprendería algo.

En un principio, digo, antes de asistir a clases me atreví a realizar un análisis de como se encontraba mi Institución con relación a las pruebas SABER y según mi experiencia pude concluir que estaban bien los estudiantes, pero al aplicar las orientaciones del docente pude aclarar que estaba totalmente equivocada y que mis estudiantes están más que mal,al comparar sus resultados con la nacion, el departamento y el municipio se puede encontrar que: sólo clasificaron en un grupo de preguntas (LA SEMANTICA) y eso que sólo fue un gran porcentaje por que se muestra que algunos estan mal en este aspecto tambien. ver. http://menweb.mineducacion.gov.co/saber/institucion

El estado real de mis estudiantes me preocupa y sé que debemos emprender un trabajo arduo entorno a este problema con el fin de llegar a los niveles de logros esperados pos por el MEN; es mi compromiso y así lo asumo, un reto más en mi carrera docente... Noooo... qué docente, MAESTRA.